Documentos para descarga
- Resolución (CS) Nro. 001-26 – Exp. Nro. 2700-25 – Segunda Evaluación Institucional
- Convenio UNAJ – CONEAU
- Resolución (R) N° 530-25 – Exp. N° 1622-25 – Plan de Fortalecimiento Docente
- Resolución (CS) N° 064-26 – Exp. N° 1144-26 – Comisión Organizadora de la Segunda Autoevaluación Institucional
Marco Institucional y normativo
La Universidad ha dado inicio a su Segunda Autoevaluación Institucional tras la firma del convenio con la CONEAU y la aprobación de la Comisión Organizadora junto con su calendario de actividades. Este proceso se fundamenta en:
- Ley de Educación Superior Nro. 24.521 (Art. 44): Establece que las instituciones universitarias deben asegurar instancias internas de evaluación para analizar logros y dificultades, complementadas con evaluaciones externas cada seis años.
- Antecedentes: La UNAJ realizó su primera autoevaluación en 2016, recibiendo la visita de pares evaluadores en noviembre de ese año y culminando el proceso con el Informe de Evaluación Externa en julio de 2017.
Objetivos de la Autoevaluación
El principal objetivo de este proceso es construir una imagen documentada y transparente de la institución, conteniendo lineamientos para la mejora de la calidad, fundamental para el crecimiento estratégico de la Universidad.
El proceso tiene como fin generar un Informe de Autoevaluación Institucional que sirva de base para la evaluación externa. Los objetivos principales son:
- Exponer detalladamente las actividades, la organización, el funcionamiento, los objetivos y las estrategias de la universidad.
- Analizar los procesos y resultados obtenidos hasta la fecha.
- Realizar una apreciación de la realidad actual considerando el proyecto institucional y la historia de la universidad.
- Generar recomendaciones jerarquizadas para la mejora institucional, analizando su factibilidad técnica y económica.
Principios y Características del Proceso
Para que el diagnóstico represente cabalmente a la UNAJ, la autoevaluación debe seguir las siguientes pautas:
- Participación activa de los actores: Se requiere un alto grado de involucramiento de toda la comunidad universitaria (encuestas, entrevistas, talleres).
- Perspectiva Integral: Se enfoca a la institución como un todo y no como una suma de partes aisladas.
- Mirada Histórica y Contextual: El análisis toma en cuenta la historia de la universidad y su contexto local y regional para comprender el sentido de sus prácticas.
- Sustento en Datos: Se utiliza información cuantitativa y cualitativa relevada a través del Sistema de Información para la Evaluación y el Mejoramiento Institucional (SIEMI).
Áreas a Evaluar
La evaluación abarca de manera exhaustiva todas las funciones de la universidad, a nivel central y a nivel de los Institutos:
- Gestión académica, gobierno y gestión institucional.
- Investigación, desarrollo y creación artística.
- Extensión, transferencia y producción de tecnología.
- Integración institucional, bibliotecas y centros de documentación.
Cronograma:
Abril de 2025 – Abril de 2026
Próxima Etapa: Evaluación Externa
Una vez concluida la autoevaluación, se recibirá la visita de pares académicos de reconocida trayectoria seleccionados por CONEAU. Estos evaluadores se entrevistarán con miembros de la comunidad para recoger opiniones y perspectivas que sustenten los juicios sobre las actividades universitarias.
